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[期刊论文] 作者：包昆荣,
来源：职教论坛 年份：1997
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[期刊论文] 作者：包昆荣,
来源：华南师范大学学报：社会科学版 年份：2005
我们面对的是一个教育竞争的时代,这是一个既蕴涵着发展机遇又充满挑战的时代.面对着社会变革所负的责任和使命,德育工作者必须与时俱进,进行前瞻性、战略性的思考.必须强化...
[期刊论文] 作者：包昆荣,
来源：中山大学学报论丛 年份：2005
该文以价值取向为切入点,思考价值取向与价值导向的辨证关系,分析了社会转型时期大学生人生价值取向的新变化,以新的视觉和理念,从价值导向、科学人生观、个人与社会的辨证关...
[期刊论文] 作者：包昆荣,
来源：佛山科学技术学院学报：社会科学版 年份：2005
加强学生挫折教育,应从加强认知理论的教育、树立正确的挫折观、培养良好的意志品质、掌握必要的知识资本、保持健康的情绪、建立和谐的人际关系、走出自我挫败的误区等七个...
[期刊论文] 作者：包昆荣,
来源：东莞理工学院学报 年份：2005
笔者就引导教育教学改革方向,引导教师教学创新,引导学生主动、创造性地学习三个层面,解析精品课程的建设过程,并提出精品课程要"精",还需要不断完善和持续发展的...
[期刊论文] 作者：包昆荣,,
来源：纺织教育 年份：2006
实现德育创新和持续发展，必须把握职业教育学生的成长规律，针对职业教育的德育工作存在的突出问题，开展有针对性的教育和引导活动，这需要我们积极探索，不断丰富德育途径，创新德育的......
[期刊论文] 作者：包昆荣,
来源：纺织教育 年份：2004
教育作为一项崇高的职业，对于教师的要求是非常高的。教师的言行举止、仪表风度会给学生留下深刻的印象。学生成长的道路上，教师的一言一行，教师人格水平的高尚与否，直接影响着学......
[期刊论文] 作者：包昆荣,
来源：纺织教育 年份：2005
我们面临着的是一个前所未有的社会变革时代,经济体制的全面转轨,已经深刻影响到社会生活的方方面面,市场活了,经济活了,人民的思想观念行为活了.发生了许多新变化.如何针对...
[期刊论文] 作者：包昆荣, 黄海娃,,
来源：大众科技 年份：2004
本文以教师高尚人格的修炼作为研究的切入点,探讨师德的核心。论述了在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,站在时代的高度,提出了七个方面教师高尚人格修炼的途径,倡导肩...
[期刊论文] 作者：胡刚,包昆荣,
来源：纺织教育 年份：2009
介绍广东纺织职业技术学院实施“创业工程”人才培养品牌战略及其产生的引领和辐射功能。通过搭建合理可行的具有职教特色的运行机制，建立和完善职业院校毕业生就业和创业服务......
[期刊论文] 作者：包昆荣,张涛,
来源：纺织教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：张剑,包昆荣,李劲珊,,
来源：职业技术教育 年份：2002
课程体系改革是一项涉及培养目标、模式，课程设置、结构，教学内容、方法等多层面的系统工程。根据高职专业课程体系改革的现状及面临的挑战，提出构建面向21世纪高职专业培养目标......
[期刊论文] 作者：郑绮萍,包昆荣,陈志铭,,
来源：教育发展研究 年份：2006
案例教学是根据教育对象、教学目标的需要,把教学内容编列成案例形式,并结合理论知识进行教学的一种方法。教师以案例作为教学材料,让学员处于当事人的位置,引导学员运用已掌...
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