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[期刊论文] 作者:包智茹,, 来源:林区教学 年份:2014
二语习得在母语的作用下呈现正负迁移,而这种迁移在句法上对英语教学中的写作产生一定影响,用定量的研究方法围绕认知理论阐述母语对二语习得在句法方面的正负迁移并解决大学...
[学位论文] 作者:包智茹,, 来源: 年份:2015
课堂教学的基本过程是以师生互动开展的,而人际意义理论是研究活动情景中说话人和话语接受者之间的互动关系。笔者通过阅读大量文献,发现师生互动与人际意义理论存在着密切关...
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