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[期刊论文] 作者：包继光,
来源：天津教育·下 年份：2020
[摘要]数学是一门逻辑性强的学科，注重学生逻辑思维能力及空间思维能力的培养。小学数学应重视对学生空间思维的建设与培养，为将来学习几何知识奠定基础。现行的小学数学课程标准明确指出：“让学生通过认识几何图形和物体的大小、形状、位置关系等，来了解和学习几何......
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