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[期刊论文] 作者：包能干,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
数学学困生是指智力与感官正常，但数学学习效果低下，达不到国家规定的课程标准要求的学生.具体表现在对数学概念不能正确理解，运算能力、记忆能力均较差，不能运用已学的知识解决常见的数学问题.本文结合自己的教学实践，谈谈数学学困生形成的原因及自己在转化工作中的......
[期刊论文] 作者：包能干,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2010
培养学生创新思维是实施素质教育的核心内容,也是数学教育改革的重大课题.在数学教学中,教师要善于捕捉学生思維过程中的创新火花,并予以关注、指导、表扬,从而达到培养和发展学生创新思维的能力.以下谈谈我在教学实践中培养创新思维的一些尝试. 一、营造氛......
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