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[期刊论文] 作者：包艳明,,
来源：中国校外教育 年份：2016
化学课程作为科学教育的重要组成部分,正在积极进行课程改革。新的化学课程倡导从学生和社会的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口。它有利于学生...
[期刊论文] 作者：包艳明,,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
多媒体教学通过有声的画面,生动地再现各种形象,化抽象于形象,显微观于宏观,变静态为动态,将学生带入神奇的化学意境,极大地刺激了学生学习化学的兴趣,使化学课堂教学效率显...
[学位论文] 作者：包艳明,
来源：包艳明 年份：2020
《义务教育数学课程标准》倡导数学教学需要让学生基于现实问题,抽象为数学模型进行问题解决是培养学生的数学化意识,培养学生的数学创新能力和问题解决能力具有重要价值。其中小学高年级数学伴随数学知识学习增加,面对数学问题的复杂性增加,需要让他们利用数学......
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