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[期刊论文] 作者:匡国鑫 李勰 任羽中,
来源:北京教育·高教版 年份:2012
关键词:通识教育 分类指导 第二课堂 全面发展 本文所称的“分类指导”,是指根据高校内部不同学生群体的特点,采取不同的工作方式方法,增强工作的针对性、科学性,从而推进大学生思想政治教育与日常行为的管理,引导大学生“文明生活、健康成才”。 通识教育是......
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