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[学位论文] 作者：匡曼玉,
来源：南京师范大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：杨跃,匡曼玉,
来源：现代教育管理 年份：2020
教师教育者的核心专业知识是有关教师教育者如何向教师学习者传播教师教育课目内容知识的学问,核心专业素养是作为优异教学示范者的"示—教"、作为"学习教学"的教导与指导者...
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