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[期刊论文] 作者：华中师范大学附属小学“人教版”小学语文实验组,,
来源：中小学教材教学 年份：2003
一、“单元整组教学”提出的依据及其意义《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)明确提出:语文课程的目标是全面提高学生的语文素养。语文素养以语...
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