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[期刊论文] 作者：卓雪珍,
来源：青春岁月 年份：2017
数学作业是师生教与学的一面镜子,对于教师检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用.可是在小学数学作业常规的批改中,长期存在着两大难题,使广大师生感到棘手.如何...
[期刊论文] 作者：卓雪珍,,
来源：考试周刊 年份：2019
小学阶段的学生由于缺乏抽象思维能力和逻辑能力,对于数学知识往往难以理解,所以学习数学较为困难.但是小学数学知识是和生活有着密切联系的,小学数学教学可以通过回归数学本...
[期刊论文] 作者：卓雪珍,,
来源：考试周刊 年份：2014
有效而又充满智慧的数学课堂,应该是丰富、多元、综合的数学课堂。数学课堂教学要充分发挥学生的活动能力,追求一个“活”字。只有“活”的课堂才能留住学生的心,学生不愿下...
[期刊论文] 作者：卓雪珍,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：小学生的逻辑思维和数学思维相对较差，所以数学对于小学生而言是一门较难的课程。并且数学知识相对缺乏趣味性，小学生对于学习数学普遍缺乏兴趣。为了让数学课堂富有趣味性，教师可以在数学教学中引入数学故事。 关键词：小学数学；数学教学；数学故事 小学阶......
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