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[期刊论文] 作者：卓麻措,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：在小学阶段的数学教学中，教师注重从小培养学生的数学思维能力，是帮助学生理解数学知识、学好数学课程的一种良好途径，同时也是提高数学课堂教学效率的重要方式。教师引导学生的运用数学思维能力主动去思考数学问题，探索数学奥秘，能够保持学生对数学学习的兴趣和......
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