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[期刊论文] 作者：单小代,
来源：家长 年份：2023
＜正＞深度学习是现代教育发展的产物，它不仅对小学数学教学实践提出了全新要求，对教学实践也具有重要的指导性作用。数学知识之间具有密切联系，单纯依靠学生自身难以构建完善的知识体系，也难以形成完善的数学思维。对此，我们有必要在深度学习视角下推进小学数学单元整合......
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