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[期刊论文] 作者：单银玲,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：新课程教学中学生是学习的主体，英语教学要以学生的学为基础，要设计以学生为中心的教学活动，在英语课程的每个决策环节上要充分考虑学生的需求。学生不但在知识、智_力、能力等方面存在着一定的差异，而且还在性格、气质、兴趣爱好、学习习惯、对英语学习的需求......
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