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[期刊论文] 作者：卜凡丽,唐烨伟,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
随着教育信息化的深入推进,混合式学习逐渐得到了普遍关注。混合式学习(Blending Learning)就是要把传统教与学方式的优势和数字化或网络化学习(e-Learning)的优势结合起来,...
[期刊论文] 作者：卜凡丽,唐烨伟,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
随着教育信息化的深入推进,混合式学习逐渐得到了普遍关注.混合式学习(Blending Learning)就是要把传统教与学方式的优势和数字化或网络化学习(e-Learning)的优势结合起来,发...
[期刊论文] 作者：卜凡丽 唐烨伟,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
随着教育信息化的深入推进，混合式学习逐渐得到了普遍关注。混合式学习（Blending Learning）就是要把传统教与学方式的优势和数字化或网络化学习（e-Learning）的优势结合起来，发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，充分体现学生作为学习过程认知主体的主动性、积......
[期刊论文] 作者：顾磊,李振华,王晓田,卜凡丽,燕霞凤,马凯,,
来源：中国老年学杂志 年份：2017
目的比较急性ST段抬高型心肌梗死（STEMI）溶栓后早期经皮冠状动脉介入治疗（PCI）与直接PCI的疗效。方法 STEMI患者89例根据治疗方法分为溶栓后早期PCI组41例和直接PCI组48例,分别对...
[期刊论文] 作者：庞敬文,刘东波,卜凡丽,唐烨伟,周东岱,
来源：现代教育技术 年份：2022
智能时代,信息技术应用能力成为中小学教师必备的专业技能.在此背景下,文章首先介绍了教师信息技术应用能力、智慧课堂环境下的教学行为、事理图谱的研究现状.接着,文章选取25节智慧课堂环境下的小学数学优秀课例为样本案例,并对小学数学信息化教学行为进行分类......
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