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[期刊论文] 作者：卞国湘(执教),张建军(点评),
来源：广西教育 年份：2020
本文以新美南吉的三则童话故事教学为例,论述群文阅读教学的方法,提出通过开放式的对话交流,形成阅读分享的良好氛围;进行聚焦式的探讨和比较式迁移,引导学生从阅读中学习,逐...
[期刊论文] 作者：卞国湘(执教),李吉银(点评),
来源：语文教学通讯 年份：2020
【名师说课】本次习作,就选材而言,人人都有东西可写,因为记一次活动的题材非常贴近学生生活实际,因而选材不是重点,关键在于如何把真实的生活转化成奇妙的文字,如何在本次习...
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