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[期刊论文] 作者：卞焕昌,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2019
摘要：高中数学课堂中的有效教学，是要让学生在获得数学知识的同时，思维得到启迪、智力得到开发、潜能得到发掘、能力得到培养、情操得到陶冶、素养得到提高。本文就如何通过有效教学构建高效的数学课堂，谈几点体会。 关键词：高中数学课堂;有效教学;高效课堂 ......
[期刊论文] 作者：卞焕昌,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：素质教育是高中數学教改的方向，减轻学生的课业负担，引导学生全面发展，实施“素质教育”，是时代的要求。素质教育是以课堂为主，以全面提高学生的素质为核心，以尊重学生的主体性和主动精神，开发学生的智力潜能，形成人的健全个性为特征的教育，素质教育的着眼点是让每个......
[期刊论文] 作者：卞焕昌,,
来源：新课程（教育学术） 年份：2010
当前,我国教育事业进入了提高教育质量、促进内涵发展的新阶段,培养具有实践探索、互助合作、思维创新等学习能力的学生,已经成为新时期教育教学的重要内容....
[期刊论文] 作者：卞焕昌,,
来源：新课程学习(综合) 年份：2010
实施素质教育是基础教育改革的时代主题和紧要任务。素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以学生为主体。注重开发人的智...
[期刊论文] 作者：卞焕昌,刘金江,
来源：现代中学生：初中学习版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：卞焕昌,刘金江,,
来源：中学课程辅导(初二版) 年份：2003
新的课程标准中指出:“在教学中,应注重所学的内容与现实的联系,注重使学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程.”根据这一理念,中考新题型——剪拼题应运而生,旨在考查...
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