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[期刊论文] 作者：卞裕兴,
来源：师道 年份：2000
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[期刊论文] 作者：卞裕兴,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2007
每个教师都是独一无二的生命个体,从某个角度说,一个教师的专业成长史实质上就是阅读史。Each teacher is a unique life entity. From a certain point of view, the hist...
[期刊论文] 作者：卞裕兴,,
来源：广东教育（综合版） 年份：2006
学习是贯穿于人一生的事情,所以在当代,我们要提倡建立学习型社会.学习本没有好坏之分,但有境界的区别.我们常常发现一种现象:一个学生在小学或者是初中读书时成绩不理想,但...
[期刊论文] 作者：卞裕兴,
来源：广东教育 年份：2005
六祖惠能幼年丧父,少时家贫,没有受过任何教育,可以说是目不识丁,但他潜心学佛,礼湖北黄梅东山寺弘忍大师为师。后来成为一代宗师,影响了中国乃至世界千余年,成为东方三圣之...
[期刊论文] 作者：卞裕兴,,
来源：广东教育 年份：2002
应高三(3)班的邀请,我到该班上了一节班会课。根据高三级学生将要参加高考的特点,我把这节班会课的主题定为:如何取得金杯。 上课铃响了,我从容地走进教室,让学生们把桌椅靠...
[期刊论文] 作者：卞裕兴,,
来源：广东教育 年份：2006
随着惠能中学的诞生,新兴县的高中教育出现了新兴一中、华侨中学与惠能中学三强竞争的局面。这种格局的形成,给百年老校、老牌的县重点中学新兴一中造成很大的冲击。首先,这...
[期刊论文] 作者：卞裕兴,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
本文提出人工智能技术从计算机深度学习算法的突破,进入了一个新的更高的发展平台,必将引起基础教育之变.论述在人工智能时代,教育之变应从“创新教育思维+”出发,以开发实践...
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