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[期刊论文] 作者:·,, 来源:智库时代 年份:2004
本文首先根据在维吾尔语教学中存在的问题的记录,总结并归纳了维吾尔语教学上的问题。其次以和田师范专科学校语言学院维吾尔语专业学生为例,对该学生的语法学习状况进行了分...
[期刊论文] 作者:·,, 来源:现代妇女(下旬) 年份:2014
本文对和田方言中两个体助动词"qop-"和"tur-"所表达的各种语法意义进行初步探讨,并试图与现代维吾尔标准语中的用法进行比较。...
[学位论文] 作者:力·的, 来源:新疆医科大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:电脑迷 年份:2009
“一卡在手走天下”——刷卡的时候是潇洒了,但到了还款日,尤其是手上有几张卡要还的时候,难免挨个网点跑一遍,就算是用网上银行自助转账,对应信用卡的借记卡里还得有那么多银子才......
[期刊论文] 作者:,, 来源:初中生 年份:2012
悦读之前:人民币是中华人民共和国的法定货币。中国人民银行成立后,于1948年12月1日发行了首套人民币,到1999年10月1日启用新版为止,老版人民币共发行五套,形成了包括纸币与...
[期刊论文] 作者:·,温且姆·麦提图荪,, 来源:新西部 年份:2020
文章以和田师范专科学校语言学院维吾尔语专业为例,介绍了维吾尔语专业开设及教学情况,分析了教学和学生学习方面存在的问题,提出了提升维吾尔语教学质量的对策建议。要引导...
[期刊论文] 作者:努叶·,, 来源:文存阅刊 年份:2017
每个人生活在社会中都需要进行社交,都需要具有一定的合作交往能力,这也是人类生存和发展的需要,更是当代人才需要的基本素质之一.幼儿时期是人类思想以及行为习惯培养的基础...
[学位论文] 作者:布拉·,, 来源: 年份:2007
众所周知,文化变迁研究一直是人类学研究的重要课题之一。学者普遍认为,文化的变迁可能由文化接触,文化传播,技术发展以及生态环境的演变等要素导致。本文在田野调查过程中所...
[学位论文] 作者:布拉·, 来源:新疆师范大学 年份:2007
众所周知,文化变迁研究一直是人类学研究的重要课题之一。学者普遍认为,文化的变迁可能由文化接触,文化传播,技术发展以及生态环境的演变等要素导致。本文在田野调查过程中所获得......
[期刊论文] 作者:努·买买提,, 来源:新课程学习(上) 年份:2013
在小学数学教学中,广大教师只有用心设计、积极探索,与学生的实际相结合,创新教学方法,才能让数学课堂变得更加生动有趣。...
[学位论文] 作者:, 来源:华中科技大学 年份:2010
未来无线通信系统要求极高速率的数据传输率。由于频谱资源的限制,在OSI各层采用高效的传输方案势在必行。在过去的几十年里,为了实现这一目标进行了很多研究。其中,多输入多...
[学位论文] 作者:, 来源:哈尔滨工业大学 年份:2017
[期刊论文] 作者:, 来源:人权 年份:2018
[期刊论文] 作者:祖木·, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2004
城市的出现,是人类走向成熟和文明的标志,也是人类群居生活的高级形式。城市的起源从根本上来说,有因“城”而“市”和因“市”而“城”两种类型,是人类经济发展到一定阶段的产物......
[期刊论文] 作者:克拜?, 来源:农家致富顾问 年份:2021
随着羊养殖规模的不断扩大,传染性疫病的发生几率有所增加,其中羊传染性脓疱病是常见的传染疾病类型之一,1只羊患有该疾病,就会引起羊群出现大面积的发病,给养殖农户带来严重...
[期刊论文] 作者:克拜·, 来源:农家参谋 年份:2021
羊支原体性肺炎亦被称为羊传染性胸膜肺炎,是一种基于支原体入侵而引发的具有高度传染性特点的接触性疾病类型.做好羊支原体性肺炎疾病的诊断与治疗工作对杜绝该病的规模型传染具有非常重要的意义,同时也是保障羊群养殖效益不可或缺的一项重要工作内容.本文依据......
[期刊论文] 作者:盖·,, 来源:当代兵团 年份:2017
党和国家始终高度重视新疆发展,习近平总书记时刻牵挂着新疆这片热土,牵挂着新疆各族干部群众.前不久召开的第六次全国对口援疆工作会议,必将促进新疆社会稳定和长治久安总目...
[期刊论文] 作者:开赛江·,, 来源:体育时空 年份:2018
实心球教学作为中学体育的重要组成部分,要做好教学侧重点的明确.但学生在中学阶段的心理素质和身体素质处于动态变化状态,这就需要在开展实心球教学的过程中要坚持整体性、...
[期刊论文] 作者:开赛江·,, 来源:体育时空 年份:2018
在初中体育教学中,立定跳远是一项重要的运动项目也是基础项目,通过训练立定跳远,不仅能够训练学生的腿部力量,还能够提升学生的弹跳能力.采用正确的立定跳远训练方法能够直...
[期刊论文] 作者:汗·卡玛,, 来源:时代报告(下半月) 年份:2012
在新的课程标准下,传统的物理教学方法很不适应教育与教学的需要,主要存在的问题:老师保持着传统教育观念和教学方式的“惯性”;做了没有用却又不能不做的“无用功”;需要跨越......
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