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[期刊论文] 作者：卢克磊 刘丽霞,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2018
在低年级语文教学中，阅读教学作为课堂教学的重要组成部分，教师不光要让学生读懂课文内容，认识生字词，学会有感情朗读课文，还要借机对学生进行语言训练，以使学生的语言表达能力逐渐得到提升。那么，在实践教学中，教师对学生进行语言训练应该从何入手呢？ 一、关注典型句......
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