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[期刊论文] 作者:卢华军 谢作如, 来源:中国信息技术教育 年份:2021
● 课程开设的背景  沪科版(2017)必修2第三单元项目七《探究智能花卉养护系统——了解物联网》中对物联网做了简单的介绍,但是对于教学说,并无具体可操作的案例,学生缺少真实的体验。只有亲手搭建一个物联网项目,学生才能真正了解传感器、执行器的工作原理,掌握物联......
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