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[期刊论文] 作者：卢嘉倩,,
来源：音乐时空 年份：2014
舞蹈教学是一项提升学生综合能力的教学活动,其中包括了对学生智能的培养。所谓智力能力主要包括了观察、想象、思维、创造以及模仿等方面,课程教育改革发展对学生这几个方面...
[期刊论文] 作者：卢嘉倩,,
来源：北方音乐 年份：2019
在2007年的春晚之后,《小城雨巷》就已经呈现在大众的视野内,也正是因为这次惊艳的亮相,使其备受大众热议。身姿窈窕的南方姑娘,巧用手中的油纸伞,将江南的独特风韵展现得淋...
[期刊论文] 作者：卢嘉倩,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
对于高职高专幼教生来说,舞蹈教学是所有教育课程中极为重要的一个环节,万万不容忽视.舞蹈教学的表现形式是肢体语言,舞蹈教学要把握幼儿教育的儿童化,生活化以及整体化,并且...
[期刊论文] 作者：卢嘉倩,,
来源：大众文艺 年份：2012
“歌唱”是一门艺术,它可以陶冶人的情操,可以很直接地抒发人们内心的情感。而对于聋哑人这一特殊群体,好像就与歌唱完全脱离了关系一样,他们只能在一个无声的世界里默默思想...
[期刊论文] 作者：卢嘉倩,
来源：尚舞 年份：2022
舞蹈是许多家长推崇的一种美育形式，它的功能历来为许多美育学者所重视。本文将对舞蹈所具有的美育功能进行阐释，通过舞蹈的形式来展示美育，我们将能得出舞蹈对幼儿美育培养的重要意义。舞蹈也可以与其他体育方式结合在一起，其创造能力与审美能力都将得到提高。此外......
[期刊论文] 作者：卢嘉倩,
来源：科技风 年份：2022
在音乐教学的过程中，幼儿会伴随着音乐进行身体的律动，这是对音乐最为直接的情感和动作表达，也是对音乐的直观体验。幼儿在学习音乐的过程中，可以随着音乐的韵律进行有节奏感的活动，感受音乐各个基础要素，准确地分辨音乐的力度强弱、音调高低以及节奏的变化，从而对音乐......
[期刊论文] 作者：卢嘉倩,
来源：中国文艺家 年份：2021
民族民间舞备受社会各界的关注,不只是因为它属于一种舞蹈类别,更是因为它作为传统民俗文化的一部分而被熟知。但从目前的情况看,受到各方面因素的影响,民族民间舞教学还存在一些有待解决的问题.基于此,本文对民族民间舞教学存在的问题进行了分析,并提出了教学......
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