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[期刊论文] 作者：芦永红, 卢够妮,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在中学课堂中,学生了解到的知识往往是有限的,为此就需要进行课外的补充。课外阅读就是初中生积累知识的有效途径,也是培养其人文素养、实现其全面发展的有效途径。本文将主...
[期刊论文] 作者：芦永红, 卢够妮,,
来源：课程教育研究 年份：2004
任何教学活动都要根据学生不同的学习心理来进行调整,只有这样,才能够有的放矢,完成高效率的课堂教学。中学生正值青春好动的年纪,在课内阅读和课外阅读上有着迥然不同的心理...
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