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[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：美术研究 年份：1988
【正】 第一画室的教学方案明确规定: 一、培养具有现代造型观念的、富有创造性的专业人材。 二、在现代的基础上发展,走中西结合创新之路。 三、遵重个性,鼓励独创,努力开拓...
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：美术研究 年份：1998
水墨构成卢沉为了开拓思路，打破单一定向的模拟自然的造形意识，加强创造意识，加强形式法则的研究，发展艺术直觉，中央美院国画系第一画室曾于１９８７年春开设《水墨构成》课。这门课共５周时......
[学位论文] 作者：卢沉,,
来源： 年份：2011
平面几何教学是初中数学教学中的重点,也是培养学生逻辑推理能力的关键。但随着年级的升高,几何学习难度的逐步提升,学生明显感到几何学习的困难,特别是在由初一学段的说理几...
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：初中数学教与学 年份：2005
上海市二期课改对初中阶段的学生制定了如下培养目标:要具有阅读、表达、计算、实验、实践的基本能力;敢于质疑,有初步的创新意识和探究能力.对于数学活动要经历、感受、参与...
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：中国艺术 年份：2006
一个人的艺术风格是自觉追求的结果。没有与众不同的选择与爱好，没有独特的艺术道路，就不会有独特的艺术面貌。自觉的选择性学习，绕过学院派，绕过文人画，扎根于民间艺术的土壤，融合......
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：中国书画 年份：2011
美院原来每年只招几十个学生，现在招五六百人，这样大面积的招生，录取的标准肯定要降低。生源差距比较大，在教学上就提出来一些新的课题。教室挤满了那么多人，怎么教呢？如果强调个别......
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：中国书画 年份：2010
没有创造就没有传统,无数创造的环连成传统的链。今天的传统是前人的创造,今天的创造就是将来的传统。传统的代表是一群伟大的革新者,而不是因循守旧者。...
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：美术研究 年份：2011
创作不太好谈，不像基础训练，有客观参照物，创作是从无到有，非常个性化的事，每个人都有不同的想法。我们美术学院还没有一个专门的创作教材，老师凭一种经验来辅导创作。创作能不能教......
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：美术研究 年份：1997
叶浅予的速写艺术卢沉叶老一生的艺术实践，大体上可以分为三大块：漫画、速写、中国画。在这三种艺术实践中，速写占有十分重要的地位。依我看，速写不仅是叶老艺术实践的重要方面，同......
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：艺术·生活 年份：2005
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[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：美术研究 年份：1981
【正】 我在艺术上进行自觉的探索,只是最近几年的事。说起来,还得归功于小品画的兴起。怎样才能使作品有自己的面貌,这是许多画家都在关心的问题。没有一套的,想学一套;有了...
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：上海师范大学学报：基础教育版 年份：2010
如何让学生轻松学习，牢固掌握知识，关键是提高学习能力，这需要教师对教学内容精心设计。通过工作实践，笔者认为在课堂教学中要精讲精练，从不同的角度呈现概念背景和例题方式，具体表......
[期刊论文] 作者：卢沉,,
来源：现代教学 年份：2009
行为矫正是指通过改变儿童的思维和问题解决过程，纠正由于其认知上的障碍所导致的不适应的行为。根据认知行为矫正原理，在干预过程中，儿童应是一个主动的参与者。反思是指主体自......
[期刊论文] 作者：卢沉,
来源：美术界 年份：2004
明清以降的山水画创作，重整了对自然关照的态度，注重干对绘画物象的自然临摹，纠正了元代绘画风尚中过份依赖个体意志的发挥，注重唐代张躁提出的“外师造化，中得心源”的画论。同时......
[期刊论文] 作者：卢沉,,
来源：画刊 年份：2017
水墨人物画,也叫写意人物画。有的人不同意叫写意人物画,理由是整个中国画与古典的西方绘画相比,都是写意的。即使工笔,也不是如实写生,同样必须以能写意为妙。浙江美术学院...
[期刊论文] 作者：卢沉,,
来源：荣宝斋 年份：2014
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[学位论文] 作者：卢沉,
来源：安徽财经大学 年份：2016
能源是人类生存和社会发展的重要物质基础,而随着能源需求的不断增加,能源短缺以及能源过度消费带来的环境问题逐渐引起人们的注意,能源效率也成为近年来学者们的研究热点。...
[期刊论文] 作者：卢沉,,
来源：老年教育(书画艺术) 年份：2016
造型艺术,抛开工具材料的界线,可以分为平面的、立体的两大类。画画,就是在平面上做文章。我们画小品,面对一张白纸,怎么安排,这是第一位的问题。安排,就是设计,中国画叫布局...
[期刊论文] 作者：卢沉,,
来源：国画家 年份：1995
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[期刊论文] 作者：卢沉,,
来源：国画家 年份：1995
造型艺术,如果不从工具材料分类,抛开工具材料的界线,可以分为平面的、立体的两大类。画画,就是在平面上做文章。我们画小品,面对一张白纸,怎么安排,这是第一位的问题。安排...
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