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[期刊论文] 作者:卢玟燕, 来源:当代教育 年份:2011
几千年前,孔子曾经教育自己的儿子孔鲤说:“不学诗,无以言。”由此可以看出,诗歌教学在我国传统教育中占着举足轻重的地位。那么对于忙碌的现代人来说,学习古代优秀的诗歌是否还有......
[期刊论文] 作者:卢玟燕, 来源:南北桥 年份:2017
根据语文课程标准修订的主要精神及语文的特质确立了语文学科的核心素养分别是:语言建构与运用(内涵:积累和语感、整合与语理、交流与语境)、思维发展与提升(内涵:直觉与灵感、实证......
[期刊论文] 作者:卢玟燕, 来源:当代教育 年份:2010
语文教学要以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力,反映学生的语文修养。从日常语文教学的......
[期刊论文] 作者:卢玟燕, 来源:当代教育 年份:2016
20世纪70年代,英国心理学家托尼·巴赞提出了整合思维的科学方法--思维导图,就是将某些有联系的元素统一来建立一种非常直观的结构网络.实践证明,思维导图能够反映普遍的...
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