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[期刊论文] 作者：卢石娇,
来源：成长 年份：2020
摘 要：将我国传统文化中的“二十四节气”融入到幼儿园园本课程的开发研究之中，能够在传承发扬传统文化的同时，培养幼儿进行科学探索与科学观察的意识与能力。本文在简要分析本园内“二十四节气”主题活动设计与活动意义的前提下，重点阐述了课程活动的具体实施策略......
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