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[会议论文] 作者：卢秀安,,
来源： 年份：2004
引言诱因,这里是指能够激发消费者进行购买的外在刺激。诱因有两大类：一是商品本身, 二是商品的广告。这里探讨的是广告的诱因对消费者购买欲的影响,以及不同性别、年龄之...
[期刊论文] 作者：卢秀安,,
来源：心理发展与教育 年份：1993
一、实验目的儿童智力的发展是由量变到质变的过程。儿童通过掌握物体的外部特征及表面联系,以事物形象作为思维的依据,在形象及其联系积累的基础上,使形象思维不断提高...
[期刊论文] 作者：卢秀安,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1996
公共心理学课是高等师范院校培养未来教师的一门必修课.面向21世纪.公共心理学课教学改革势在必行.本文结合作者多年公共心理学教学的实践和在调查了解、总结教学和经验研究...
[期刊论文] 作者：卢秀安;刘学兰,
来源：心理科学 年份：1999
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[期刊论文] 作者：汤又文,卢秀安,
来源：华南师范大学学报：自然科学版 年份：1999
为了配合素质教学我们提出并试验了一种称之为自学引导式的分析化学教育模式，该教学模型模式依据现代教学理论建构主义关于学生是主体，教师是主导的学习原理设计，体现以学生为中......
[期刊论文] 作者：汤又文,卢秀安,
来源：大学化学 年份：2001
在96级和97级分析化学教学中设计了一种自学引导式教学模式,并与传统讲授式教学模式进行对比试验.新教学模式真正突出了'学生是主体、教师是主导'教育原则.自学是核...
[期刊论文] 作者：卢秀安;陈莜洁,
来源：心理科学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：卢秀安,陈筱洁,,
来源：心理学报 年份：2000
1引言rn据调查,师范生普遍存在因学习和生活不适应、人际关系问题等引起的种种心理冲突和障碍,自私、嫉妒等不良的个性心理特征在许多师范生身上都不同程度的体现.这些都严重...
[期刊论文] 作者：卢秀安,刘学兰,宇斌,余红,曹梅静,
来源：心理科学 年份：1999
１前言随着现代科学技术的发展，公共心理学教学不仅要从教学内容上不断更新，跟上时代的要求，教学手段也须现代化。现代化教学手段的实施，首先要突破传统的教学方式。我们的公共心理......
[期刊论文] 作者：汤又文,卢秀安,梁惠妍,梁勇,朱小兰,
来源：华南师范大学学报(自然科学版) 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：汤又文,卢秀安,梁惠妍,梁勇,朱小兰,
来源：华南师范大学学报(自然科学版) 年份：1999
为了配合素质教学我们提出并试验了一种称之为自学引导式的分析化学教育模式，该教学模式依据现代教学理论建构主义关于学生是主体，教师是主导的学习原理设计，体现以学生为中心这......
[期刊论文] 作者：卢秀安,陈筱洁,曹梅静,王玲,宇斌,刘学兰,刘科荣,
来源：心理科学 年份：2000
1 引言 据调查 ,师范生普遍存在因学习和生活不适应、人际关系问题等引起的种种心理冲突和障碍 ,自私、嫉妒等不良的个性心理特征在许多师范生身上都不同程度的体现。这...
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