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[期刊论文] 作者:卢端凤, 来源:现代中小学教育 年份:2003
研究性学习在培养学生的创新精神和实践能力方面具有独特的功能.因此,目前在中小学的课程计划中增设了研究性学习课程.但研究性学习课程开设的时数非常有限,学生学习的主要阵...
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