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[期刊论文] 作者：卢美芳,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2009
一、高中生英语听力障碍分析1.辨音能力弱辨音是听力的第一步,可我国中学生基本上没有接受系统的语音训练,再加上中英文语音系统之间的差异,有些学生...
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