搜索筛选:
搜索耗时0.0295秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：卢黎选,,
来源： 年份：2004
小学生天性活泼好动,如果我们在教学中能够采用快乐学习,那无疑会激发他们的兴趣,提高课堂教学效率。本文就如何在小学数学中创设快乐学习的高效数学课堂谈谈自己的认识。...
[期刊论文] 作者：卢黎选,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：《义务教育阶段数学课程标准（2011年版）》中提出培养学生的空间观念，主要指由形状“简单”的实物抽取出空间图形;由空间图形反映出实物;由复杂的图形分解简单、基本的图形;由基本的图形中寻找出基本元素及其关系;由文字或符号作出或画出图形等五个方面。鉴于此......
[期刊论文] 作者：卢黎选,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：小学是学生发展出现差异的阶段，许多学生往往受到成长环境、家庭教育、智力因素和性格特点等各方面因素的综合影响，表现出学习成绩的差异，尤其在小学数学这门需要逻辑思维的学科中更是展现出了巨大的成绩差距。在这种情况下，教师做好小学数学教学的补差策略，对......
相关搜索：
