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[期刊论文] 作者：卫德义,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】随着科学技术社会化和社会的科学技术化的趋势日益明显，科学技术与社会相互作用的结果，使科学技术渗透进社会的各个领域。这次物理课程改革提出以“提高全体学生的科学素养”为目标，其显著特点是突出学生的探究活动，把科学探究的学习和科学内容的学习放到......
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