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[期刊论文] 作者:印美其,, 来源:读与写 年份:2017
教学模式只是一种相对稳定的、有效的、有针对性的教学结构,但在教学中没有唯一的、绝对有效的教学结构;教师的“导”是至关重要的,教师要把握好“导”的时机,不能丧失课堂讨论的......
[期刊论文] 作者:印美其, 来源:现代教育创新 年份:2013
小学语文课程标准指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲。充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自由合作,探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价......
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