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[期刊论文] 作者：卿素兰,,
来源：中国德育 年份：2011
发现一启发式教学能明显提升学生的学习质量,理应成为中小学教师占主导地位的教学风格发现二影响学生学习质量最关键的因素是创造性想象力和思维力,其次是探究精神和探究策略...
[期刊论文] 作者：卿素珠,
来源：动物医学进展 年份：2001
催产素是一种经典内分泌激素,放射免疫测定法(RIA)等的研究结果已表明OT不仅产生于神经系统,而且在几个外周器官也有存在.本文从OT细胞定位研究的角度出发,对近年来在卵巢、...
[期刊论文] 作者：卿素兰,,
来源：教育科学研究 年份：2009
学习方式是学生在完成学习任务时的基本认知和行为取向。以新课程倡导的学习方式为依据进行有关中小学生学习方式的调查。结果表明:(1)经济发达地区的中小学生在自主和探究以...
[期刊论文] 作者：卿素兰,,
来源：劳动保护 年份：2008
2008年5月12日14点28分,四川汶川发生8级大地震,房屋倒塌,伤亡惨重,牵动着全国人民的心。在这样的灾难事件中,灾区人民面临亲人的死亡、受伤及财物的At 14:28 on May 12, 2...
[期刊论文] 作者：卿素兰,,
来源：心理学报 年份：2007
采用结构式访谈法,通过计算机模拟真实情景的动画方式,系统探查4~7岁儿童在目的指向性维度上的本体区分、因果认知发展模式以及在此维度上的朴素生物学"理论"的形成。结果表...
[期刊论文] 作者：卿素兰,,
来源：人民教育 年份：2017
把工作或者与工作相关的一个小的事件,作为自己的终身事业全力追求,才能在从事工作的过程中寻找到乐趣,感受到幸福,达到享受工作的境界。教师职业倦怠,指个体在工作重压...
[学位论文] 作者：卿素兰,,
来源：贵州师范大学 年份：2001
素质教育已在全国范围内从理论探讨和实验尝试阶段进入到全面推进阶段。英语素质教育的目的是培养学生的英语学习能力、交际能力和提高科学文化的综合素质。长期以来，我国英语......
[学位论文] 作者：卿素珠,,
来源：西北农林科技大学 年份：2003
运用免疫组织化学超敏SP法对山羊胎儿脑、脊髓、脑室脉络丛及外周脊神经节发育过程中NGF及其高亲和力受体TrKA的表达及其功能意义进行了系统研究和探讨，并对山羊脑室脉络丛及...
[期刊论文] 作者：卿素兰,,
来源：中国德育 年份：2012
网友：我是一名家长，儿子上六年级了，可是还很爱哭鼻子，比如在学校受到委屈时，学习压力大时，作业遇到难题时，都会忍不住掉眼泪。我很着急、怎么样才能让孩子变得坚强起来呢？......
[期刊论文] 作者：卿素兰,,
来源：辽宁教育 年份：2013
问题:我当老师快十年了,激情也燃烧得差不多了,一方面是教材都教了好几遍了,该有的知识和技能都已经有了,另一方面我们确实很累,后来听说我这种状态叫职业倦怠,我现在怎样才...
[期刊论文] 作者：卿素兰,
来源：教育家 年份：2020
“世界那么大,我想去看看。”五年前,一纸辞职信让一位河南教师走红网络。同样的事情也发生在深圳盐田高级中学教师熊芳芳身上,她的一封辞职信在某平台热榜获得900多万人的关...
[期刊论文] 作者：卿素兰,
来源：教育家 年份：2019
随着经济社会快速发展，科技竞争加剧，知识和人才的重要性愈发突出，教育和教师的地位及作用愈发凸显。2018年1月20日，《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》发布，之后各级党委和政府把吸引优秀人才乐于从教、长期从教作为重要战略。 这一战......
[期刊论文] 作者：卿素兰,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
提高教育质量是教育改革发展的核心任务，也是教育工作的方针之一。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。培养中小学专家型教师是持续提高基础教育质量的保障。 一、中小学专家型教师培养的必要性问题 “专家型教师”是世界教师专业化发展的......
[期刊论文] 作者：卿素兰,,
来源：健康必读 年份：2018
在临床护理工作中,注射破伤风抗毒素(简称TAT)前常规先做皮试,皮试结果阴性者可将TAT药液一次全量肌肉注射;皮试结果阳性者则需行脱敏注射.脱敏注射法程序繁琐,所用时间长,患...
[期刊论文] 作者：卿素兰,
来源：大众医学 年份：2006
李文是个急性子，平时一不小心就和人吵了起来。前不久，他又和一个要好的朋友吵了起来，还说了一些非常伤和气的话。事后，他后悔不已，后悔自己不应该把朋友告诉他的一些秘密都说了出来，并利用这些来攻击对方。他试图和对方联系，赔礼道歉，但朋友受了很大刺激，根本不想理他。......
[期刊论文] 作者：卿素兰,
来源：中国德育 年份：2016
一、问题与方法 基础教育新课程改革吹响了号角，素质教育应运而生，从此，素质教育和应试教育处于一个深刻而激烈的博弈之中。我们认为，学生的全面发展和健康成长既是家长的期望，也是学校教育的追求，同时还是社会发展的基本诉求。尤其是在教育国际化的大背景下，经济发......
[期刊论文] 作者：卿素兰,
来源：教育家 年份：2021
全面深化和推动新时代教师队伍建设，离不开教师职称制度的改革。中小学教师职称评定，既是教师自身专业发展的需求与途径，也是发挥学校用人管人作用、激发办学活力的重要手段，更是国家教师队伍专业化的体现。 中小学教师职称设立的初衷，是为了激励教师从教，调动教师......
[期刊论文] 作者：卿素兰,
来源：中国德育 年份：2013
按照现有的评价方式，学困生是一个“庞大”的队伍，而有些是被“学困生”了，转变评价理念和评价方式是促进学生潜能发展的重要途径。 学困生的社会性焦虑显著高于学优生，关注学困生的社会性焦虑是学校师德建设和学生人格发展的重要内容。 学生的社会回避及苦恼......
[期刊论文] 作者：卿素兰,
来源：教育家 年份：2019
2019年初，师范院校中等待就业的大四公费师范生们迎来了一项利好政策：教育部辦公厅下发《关于做好2019届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》（以下简称《通知》），明确要求保障部属师范大学公费师范生的就业事宜。《通知》特别指出各省级教育行政部门要......
[期刊论文] 作者：卿素兰,
来源：中国德育 年份：2021
摘 要校长道德领导力的核心价值在于以德治校，突出与强化价值引领。落实立德树人根本任务，关键在于转变育人方式、创新育人机制。校长道德领导力是基于道德价值观作出决策，与立德树人具有一致的价值意蕴。校长道德领导力引领育人方式变革需要三个条件：一是校长要有......
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