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[期刊论文] 作者：原瑞彬,牟艳玲,
来源：职业 年份：2020
本文以电工专业理论课程为例,以课后知识点梳理、课后作业、课后总结评价和反馈相结合的“微视频”作业为抓手,提出提升课堂教学有效性的步骤和方法。...
[期刊论文] 作者：原瑞彬,牟艳玲,
来源：职业 年份：2018
在选择性课改的大背景下,本文以电气专业PLC技术应用实训课选修课程开发为研究对象,重构课程内容和评价标准,以学生现有的专业知识和当前感兴趣的应用实例为基础,将PLC技术融...
[期刊论文] 作者：原瑞彬 牟艳玲,
来源：职业·下旬 年份：2018
摘要：在选择性课改的大背景下，本文以电气专业PLC技术应用实训课选修课程开发为研究对象，重构课程内容和评价标准，以学生现有的专业知识和当前感兴趣的应用实例为基础，将PLC技术融合到选修课课程内容中，使得学生的专业学习兴趣得到培养、发展和成长。 关键词：新课改......
[期刊论文] 作者：原瑞彬 牟艳玲,
来源：科学与财富 年份：2018
摘要：各大中高职院校都积极推行信息化教学，全国信息化教学比赛也进行的如火如荼。职业院校的课程大部分针对技能操作方面，实用性比较强，知识点要求比较高，所以使用信息化教学能让学生最快的了解知识，跟上新技术的脚步。为更好的开展理实一体化实训项目，本文借助于UMU......
[期刊论文] 作者：原瑞彬 牟艳玲,
来源：职业·中旬 年份：2020
摘 要：本文以电工专业理论课程为例，以课后知识点梳理、课后作业、课后总结评价和反馈相结合的“微视频”作业为抓手，提出提升课堂教学有效性的步骤和方法。 关键词：“微视频”作业 电工专业理论课程教学 教学有效性 微视频是新课程标准及教学实践要求的产物......
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