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[期刊论文] 作者：刘丹, 董素静, 原雁翔, 谢妲娜, 许敏,,
来源：化学教育 年份：2011
在学校教育中"中等生"常常是一个被忽视的群体,而这个群体在集体中却占有极大的比重,他们既是优等生的后备军,又是差生的预备队。本文从倾听、阅读、记录、动手、讨论及表达6...
[期刊论文] 作者：谢妲娜,董素静,许敏,原雁翔,刘丹,,
来源：化学教育 年份：2011
课堂是学生学习的主要场所,本研究通过观察一节化学常态课,对比分析中等生和优等生的化学课堂学习行为。研究发现:学生在化学课堂上体现的主体性不明显,课堂活动以教师为主;...
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