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[期刊论文] 作者：古丽努尔·阿扎提,苏彦捷,于文,,
来源：心理发展与教育 年份：2014
选取言语智力匹配的孤独症个体(19名)、典型发展个体(20名)、智力迟滞个体(19名)为被试,动画呈现以言语和非言语信息为线索的两个谎言情景,考察了孤独症个体谎言理解中的谎言...
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