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[期刊论文] 作者：古全林,
来源：苏州丝绸工学院学报 年份：1998
本文透过青少年喜爱流行歌曲这一令人关注的普遍现象，论述了流行歌曲的音乐艺术特点及审美价值。认为思想性强、艺术品位高的流行歌曲能感染和教育学主，提高学生的审美能力，从而......
[期刊论文] 作者：古全林,,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2009
音色是音乐音响世界中最为感性的要素，它能带给人们直觉的关感和心灵的感动。音色具有丰富的表现力，它能描绘客观世界、表达人的感情、表现民族的特色和时代的特征。感受与认识......
[期刊论文] 作者：古全林,,
来源：四川戏剧 年份：2009
音乐是最富感染力的艺术形式之一．表达着人类对美的理想和追求。音乐以音响为表现手段，通过艺术化的音响和富有动力性结构的审美形式．通过“诉诸心灵的精神洋溢的情感以及声音所......
[期刊论文] 作者：古全林,,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2005
本文通过对高师音乐教育专业艺术实践的形式、内容、意义、存在的问题等进行探讨,充分阐述了艺术实践在学生专业学习和培养实践能力过程中的重要作用,提出构建完整的艺术实践...
[期刊论文] 作者：古全林,,
来源：中国音乐 年份：2009
音乐教师教育以培养普通学校音乐教师为目标,其人才培养的质量直接影响着国民音乐教育的质量。在音乐教师教育的专业学习中,树立以审美为核心的专业学习指导思想,既符合音乐...
[期刊论文] 作者：古全林,,
来源：中国音乐教育 年份：2009
对于音乐教师教育专业的学生而言，学习声乐的目的是为了掌握科学的发声方法，获得歌喝能力，丰富自身的音乐表现能力，能够独立从事中小学音乐课歌唱教学及课外同声乐相关的课程和活......
[期刊论文] 作者：张露润,古全林,
来源：成功（教育版） 年份：2004
本文主要是对音乐欣赏中感性与理性的理解,以及感性经验与理性经验在音乐欣赏中的地位及作用来讲述音乐欣赏的意义所在.通过解析音乐欣赏中感性与理性的关系后,让人们感悟到...
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