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[学位论文] 作者：古再努尔·阿布都热衣木,,
来源：喀什大学 年份：2017
教师的职业认同是指教师在从事其职业的过程中找到教学的乐趣,并发自内心地热爱本职工作,认为教育教学工作是有价值和有意义的工作,并致力于做好本职工作,是对本职业积极的情...
[学位论文] 作者：古再努尔·阿布都热衣木,
来源：喀什大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：苏鹏举,古再努尔·阿布都热衣木,,
来源：基础教育研究 年份：2017
目前,国家对乡村教师教育的重视程度不断加大,城乡二元社会一体化的背景下,农村教师的生存现状又一次引起教育工作者的再度思考。教师管理应该体现在以下几个方面:人文关怀;...
[期刊论文] 作者：赵梦雷,古再努尔·阿布都热衣木,,
来源：现代中小学教育 年份：2017
新疆少数民族地区蕴含着丰富的乡土资源,充分利用乡土资源、开发少数民族口语教学是提高幼儿汉语口语表达能力的一项重要任务。乡土资源的开发离不开幼儿教师充分的教育实践...
[期刊论文] 作者：赵梦雷,古再努尔·阿布都热衣木,,
来源：南方论刊 年份：2017
“后方法”教育理论是由美籍教授库玛(B.Kumaravadivelu)在二十世纪末期提出的一种语言教学理论.它反对单一的教学方法,强调教育语言教学应该凸显多元化,开放化、个性化等教...
[期刊论文] 作者：赵梦雷,古再努尔·阿布都热衣木,,
来源：福建教育学院学报 年份：2017
暗示教学法是一种利用外界暗示信息,让学生在有意识与无意识的学习环境中充分调动并挖掘大脑无意识潜能的一种教学方法。研究首先分析了新疆双语教学存在的问题,其次以案例说...
[期刊论文] 作者：赵梦雷, 古再努尔·阿布都热衣木, 黄红亚,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2004
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