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[期刊论文] 作者：古力加娜提.伊斯热依力,
来源：学校教育研究 年份：2016
新课标要求教师创设丰富的教学环境，激发 学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。为了使学 生愿学、乐学，笔者在多年的课改实践中作了以下 五方面的探究： 1. 宽松和谐激趣法 宽松和谐的课堂气氛有利于构建良好的师生 关系，并将在师生沟通时起到重要作用。在讲授 ......
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