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[期刊论文] 作者：古梅芳,
来源：文理导航 年份：2012
【摘 要】唱歌教学是小学音乐教学的主要内容。对小学低段学生唱歌教学可根据他们的年龄特征、歌曲的特点来选择不同的教学方法。歌唱教学活动最常用的几种方法有：（一）从歌词入手；（二）节奏导入；（三）旋律先行；（四）分句教唱法； （五）整体教唱法；（六）视谱教唱法。针对所要教的一首新......
[期刊论文] 作者：古梅芳,,
来源：小学教学参考 年份：2010
音乐是声音的艺术,是根据声音的高低、长短、强弱、音色等特征,构成节奏、节拍、速度、力度、旋律、音区、音色、调式、和声、织体、曲式等音乐的基本表现手段和组织形式...
[学位论文] 作者：古梅芳,,
来源： 年份：2007
本文以陶元庆的绘画艺术、封面设计与美术教育思想为主要研究对象。运用美术学、装帧设计学、历史学、文献学、视觉心理学等学科的理论知识，采用分期研究、类型研究方法，系统、......
[期刊论文] 作者：古梅芳,,
来源：教书育人 年份：2012
唱游是小学低年级音乐教学的一种模式,它以提高低年级学生的音乐素质为主要目标,让学生在唱唱、玩玩、跳跳、动动中感受音乐、理解音乐和表现音乐,激发他们学习音乐的兴...
[期刊论文] 作者：古梅芳,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2020
【摘要】欣赏教学是培养学生音乐审美能力的有效途径。音乐欣赏课要遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，以“听音乐”贯穿于音乐教学的全部活动中，同时采用听觉、视觉、动觉相结合的方法，这是帮助学生感受音乐的有效手段。针对不同的教学对象和教学内容，应采......
[期刊论文] 作者：古梅芳,,
来源：荣宝斋 年份：2004
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[期刊论文] 作者：古梅芳,,
来源：中国校外教育 年份：2011
从小培养幼儿对周围生活中各种声音有敏锐的感觉和细微的辨别能力,能为他们欣赏音乐作品打下一个良好的基础。幼儿听力技能的培养可以有许多途径,可以和幼儿的日常生活结合起...
[期刊论文] 作者：古梅芳,
来源：小学教学参考 年份：2021
唱游是小学低年级音乐教学的一种主要形式,指让学生在玩中学习音乐,提高学生的音乐素质。音乐课堂中,教师应采用丰富多样的教学形式和富有情趣的教学手段,激发学生学习音乐的兴趣。教师进行唱游教学要遵循它的原则,灵活运用教学方法,才能使音乐课堂更有效、更精......
[期刊论文] 作者：古梅芳,赖显文,,
来源：出国与就业(就业版) 年份：2010
中国现代书籍装帧设计开始于五四新文化运动之后,当时崛起的装帧艺术家以陶元庆的影响最大。陶元庆的书籍装帧设计风格首先集中体现在兼具民族性和时代精神上,其设计手法呈现...
[期刊论文] 作者：赖显文,古梅芳,,
来源：美术大观 年份：2009
20世纪初，中国沿海对外交流频繁、经济文化发达的地区，如上海、广州，聚集了许多著名画家，其中有许多是从日本、欧美留学归国，如林风眠、陈抱一、高剑父、高奇峰等。他们有感于中国......
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