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[学位论文] 作者：史万礼,,
来源：北京体育大学 年份：2014
教师知识是教师教育研究中的重点和难点问题,本文试图通过实证研究方法,探讨能够满足初中体育教师教学需要的最基本的健康教育知识。本文包括两项连续性研究。研究一采用内容...
[期刊论文] 作者：史万礼,
来源：求知导刊 年份：2017
关键词：多元智能理论;高校;体育教学;创新 中图分类号：G807.4 文献标识码：A一、对多元智能理论的概述 1983年美国知名学者霍华德·加德纳首先提出了多元智能理论这一概念，经过了多年的研究和实践，多元智能理论不断丰富和完善，而且受到了教育界的广泛认可，因此......
[期刊论文] 作者：史万礼,,
来源：山东青年 年份：2017
本文将从目前高校体育教学存在的不足谈起,进而探讨就业视角下教学改革的意义,最后重点探究优化改革的实践策略和途径,旨在为高校教育的可持续发展提供助力....
[期刊论文] 作者：史万礼,
来源：新校园(下) 年份：2018
摘 要：大学作为学生体育学习生涯的最后阶段，是培养学生终身体育意识的关键时期。由于当代大学生在身体素质、接受能力和个性化学习需求方面存在显著差异，因此在体育教学中落实分层教学极为重要。而分层教学法的应用既是确保平等教学的有效途径，同时对改变以往模式......
[期刊论文] 作者：余永婷, 房磊, 史万礼, 郭焰, 谢琼,,
来源：食品研究与开发 年份：2018
用超声波-微波协同辅助法对核桃蛋白进行提取工艺优化,选取料液比、pH值、超声波功率、微波功率作为提取率的考察因素,对比不同单因素对提取率的影响程度。并对核桃蛋白的等...
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