搜索筛选:
搜索耗时0.0302秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：史婉珍,,
来源：小学教学参考 年份：2009
《倍的初步认识》是一节起始概念课，知识的生长点是乘法的意义，对以后解决有关倍数的三类问题及分数、百分数的问题都有着至关重要的意义。很多教师在教学实践中，都采用摆图或看......
[期刊论文] 作者：史婉珍,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2009
一、创设情景，引出新课 1.放轻音乐(找朋友)——边听边猜是什么歌曲? 今天好多花儿也来找朋友了，你看：(课件出示)黄花2朵。红花6朵，你能用一句话说出它们之间的关系吗? 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”......
[期刊论文] 作者：史婉珍,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2009
《倍的初步认识》是一节起始概念课，知识的生长点是乘法的意义，对以后解决有关倍数的三类问题及分数、百分数的问题都有着至关重要的意义。很多教师在教学实践中，都采用摆图或看图说一说：把什么当作1份，有几个这样的1份。就是用这样的几倍这个数理来帮助学生建立“倍......
相关搜索：
