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[学位论文] 作者：史海伦,,
来源：华东师范大学 年份：2019
教师课堂理答行为是指教师在学生回答后做出的即时反应和处理,是师生课堂问答的重要组成环节。理答既是一种教学行为,同时也是一种教学评价。新一轮基础教育课程改革强调对学生的评价要以“学生发展为本”,在此背景下,教师提升课堂理答水平对学生、教师、课堂都......
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