搜索筛选:
搜索耗时0.0870秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 12 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：史美芹,
来源：环境教育 年份：2005
环境教育专题节目,是一档完全由我校学生自己设计、自己摄制、自己主持的电视专栏节目,在每周四早晨向全校师生播出.它充分运用电视可跨越时空的优势,将有关环境保护...
[期刊论文] 作者：史美芹,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2014
变式教学法主要是指为了更好地揭示问题的本质,进而解决数学问题.其主要是在确保数学题本质的前提下,从不同的方面,不同的角度用不同的方式对数学问题的非本质属性进行一些变...
[期刊论文] 作者：史美芹,
来源：都市家教：下半月 年份：2010
教师、学生是数学教学活动的主体，创设和谐、民主、平等、愉悦的开放式数学教学环境，可以最大化地挖掘学生学习数学的潜能，能使学生学习处于最佳状态，数学素养得到锤炼，丰富学生的......
[期刊论文] 作者：史美芹,,
来源：生物学通报 年份：1992
教学目的 1.掌握光合作用的概念和公式; 2.理解光合作用的实质; 3.理解光合作用的意义,特别是植物通过光合作用净化大气的意义; 4.了解外界条件对光合作用的影响,认识环...
[期刊论文] 作者：史美芹,
来源：中国保健营养 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：史美芹,,
来源：理科考试研究 年份：2016
结合当前的初中数学教学现状,探究式教学模式中可以遵守以下程序,根据初中生的实际情况,结合初中教学的内容,将学生的感知作为教学的基础,选择适当的教学材料,设置探究情境,...
[期刊论文] 作者：史美芹,,
来源：生物学通报 年份：1992
各位领导、各位老师: 我谨代表获奖教师,首先祝贺《生物学通报》创刊40周年。感谢《生物学通报》举办了这次评奖活动,感谢各省、市教育局教研室、生物教学研究会给予我们的...
[期刊论文] 作者：史美芹,
来源：中小学教育 年份：2010
一、数学思想方法教学的心理学意义 第一,“懂得基本原理使得学科更容易理解”。心理学认为:“由于认知结构中原有的有关观念在包摄和概括水平上高于新学习的知识,因而新知识与旧知识所构成的这种类属关系又可称为下位关系,这种学习便称为下位学习。”......
[期刊论文] 作者：史美芹, 潘建设,,
来源：海峡药学 年份：2012
目的比较帕利哌酮缓释片与奥氮平对急性期精神分裂症患者疗效与社会功能的影响。方法将120例患者分为帕利哌酮缓释片组（60例）、奥氮平组（60例）分别于入组时和治疗后第1、2、4、8......
[期刊论文] 作者：史美芹,朱蓉娟,,
来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2010
很多孩子都存在教学焦虑问题,一谈起上教学课做数学题,情绪立即低落下来.一旦面临数学考试,就更是如临大敌,惶恐不安,严重影响考试心态.数学作为一门基础学科,其水平高低直接...
[期刊论文] 作者：史美芹 朱蓉娟,
来源：中小学教育 年份：2010
在各省市历年的数学考试中,经常会出现这样一种类型的题目:规律题。它通常会分布在填空题或选择题中,内容涉及比较广泛,主要有图形图像、数字等式、数据排序等规律的探究,当中还会涉及一些课外知识。下面就针对各地中考中常出现的几种类型的规律题进行分析探究......
[期刊论文] 作者：黄晓盈,史美芹,周大来,
来源：环境教育 年份：1997
...
相关搜索：
