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[学位论文] 作者：史进玲,,
来源： 年份：2009
粗糙集理论是一种新的处理不确定、不精确、不完整信息的数学分析工具,它把知识看作是对论域的划分,并用知识库中已知的知识来刻画不精确、不确定的知识,目前在知识获取、规...
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：文教资料 年份：2016
教育信息化背景下，为有效促进中小学教师专业发展，提高教学质量，本文深入分析、调研目前中小学教师学习机制中影响专业发展的因素，探讨教师教育改革形势下社会对教师提出的专业发......
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
在教育信息化和地方本科院校转型发展背景下，进行翻转课堂教学改革和大学生应用能力提升研究，以信息技术概论课程为例，分析目前课程教学研究现状、翻转课堂教学应用情况及存在的......
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：中国现代教育装备 年份：2016
隐性知识共享是中小学教师通过网络学习共同体进行社会互动、促进知识建构的主要途径。为有效地提高社会互动效果,基于网络学习共同体理论和教师专业发展现状,探讨了目前网络...
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：许昌学院学报 年份：2016
为弥补传统的二支决策中直接接受或直接拒绝带来的风险，从多个粒度空间，基于信息粒介绍信息表中的三支决策方法．首先讨论了不同的属性集合导出的粒度空间，基于多个粒度空间分析信......
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：中国现代教育装备 年份：2017
针对大学生创新创业人才培养现状,深入研究"互联网+"视域下的创新创业教育方案,探讨了有效的创新创业教育模式。为解决目前课程教学体系、人才培养模式、运行与管理等不能满...
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：佳木斯大学学报(自然科学版) 年份：2012
为从不完备决策表中获取最简决策规则,在研究粒计算理论的基础上,提出了一种基于粒计算的决策规则提取算法.该算法利用粒计算的方法对由同一决策表所生成的粒库,从不同的角度...
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：福建电脑 年份：2012
为有效地处理序信息系统,基于粒计算理论提出一种新的序决策表约简算法。该方法首先将序信息系统转换为序关系矩阵,分析讨论序关系矩阵中粒计算模型和粒度度量方法,然后基于...
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：电脑知识与技术 年份：2012
在序信息系统中，研究了知识的粗糙性与知识划分的关系，为准确度量知识的粗糙程度，定义了知识的粗糙熵和属性的重要性度量，并给出了相关的性质。为有效地从序信息系统中获取最小属......
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：黑龙江生态工程职业学院学报 年份：2017
在深入调研课程教学、翻转课堂研究现状的基础上,优化课程内容模块,提出基于计算思维的翻转课堂教学模式,为促进翻转课堂在课程教学中的有效实践和应用提供新的研究视角。...
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
为提高学生的学习主动性、应用探索能力，探讨翻转课堂教学理念，分析翻转课堂的主要内涵，通过实现教师与学生角色的转变、教与学的翻转，研究基于应用型人才培养的信息技术概论教学......
[期刊论文] 作者：史进玲,
来源：电脑知识与技术 年份：2012
摘要：在信息系统中，研究了知识的粗糙性，定义了一种粗糙熵度量方法，并证明了知识的粗糙熵随着划分的增大而单调增加的结论，给出了属性的重要性度量方法，在此基础上提出了一种基于粗糙熵的启发式属性约简算法。实例验证表明，该算法能有效地从信息系统中获取最优属性约简......
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：科技信息 年份：2012
为有效度量图像区域的相似性,提高基于区域的图像检索技术,本文结合粒计算理论提出一种新的图像区域相似性度量方法。该方法首先对经过图像分割的图像特征信息进行分析研究,定义图像特征信息系统、序特征矩阵、特征粒及粒库等概念,然后对序特征矩阵中特征粒的粒......
[期刊论文] 作者：史进玲,
来源：价值工程 年份：2010
针对当前大学计算机双语教学和网络教学的现状,分析研究基于网络平台的大学计算机双语教学模式。从高校教师的新型讲授模式和学生的自主学习、团结协作学习及探索学习模式出...
[期刊论文] 作者：史进玲,,
来源：信息与电脑(理论版) 年份：2012
在不完备序信息系统中,引入了序关系的定义,通过将不完备序信息系统转换为扩展序值表,讨论了扩展序值表中知识的粒度大小,定义了知识的粒度度量方法,证明了知识的粒度度量随...
[期刊论文] 作者：史进玲,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
摘 要 为提高学生的学习主动性、应用探索能力，探讨翻转课堂教学理念，分析翻转课堂的主要内涵，通过实现教师与学生角色的转变、教与学的翻转，研究基于应用型人才培养的信息技术概论教学内容模块，设计翻转课堂教学模型与实施，通过教学评估与总结，增强教学效果，培养信息时......
[期刊论文] 作者：史进玲,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
摘 要 在教育信息化和地方本科院校转型发展背景下，进行翻转课堂教学改革和大学生应用能力提升研究，以信息技术概论课程为例，分析目前课程教学研究现状、翻转课堂教学应用情况及存在的问题，探讨CTCL范式在翻转课堂教学模式中的应用，并进行有效的翻转课堂教学实践。 ......
[期刊论文] 作者：史进玲,王伟,
来源：信阳师范学院学报:自然科学版 年份：2021
针对多标记决策分类中的粒度选择问题,提出了基于决策表的全局最优粒度选择方法和基于对象的局部最优粒度选择方法.首先基于多个粒度层次分析了多标记决策表的粒度划分,引入了多粒度多标记决策表的粒化粗糙度度量方法;然后针对协调决策表和不协调决策表讨论了通......
[期刊论文] 作者：史先红,史进玲,,
来源：河南师范大学学报(自然科学版) 年份：2010
为有效地从不完备决策表中获取最小相对约简,提出了一种基于相对粒度的不完备决策表约简算法.该算法通过分析研究知识的相对粒度在属性约简过程中的变化趋势,并基于属性约简...
[期刊论文] 作者：史进玲, 张倩倩, 徐久成,,
来源：计算机科学 年份：2018
粒计算理论从多个角度、多个不同的粒度层次出发,对不确定、不精确或复杂的问题进行求解,现已成为人工智能领域研究的一种重要方法。针对决策系统属性约简与高效决策的粒度选...
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