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[学位论文] 作者：史雪萍,,
来源： 年份：2013
近年来,中国与新加坡,都在进行新一轮课程改革,修订和完善了新的数学课程标准。在此背景下,开展中新数学课程标准的比较研究具有鲜明的现实意义和实践价值。多年来,新加坡在...
[学位论文] 作者：史雪萍,,
来源：东北师范大学 年份：2009
利用共沉淀插层组装方法,通过设计和优化反应条件,将五种有机紫外吸收剂—甲芬那酸(MFNA)、4,4’-双(2-磺酸钠苯乙烯基)联苯(CBS-X)、4,4’-(1,4-亚苯基双亚甲基)双氮烷基二...
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：中国农村医学杂志 年份：2010
甲状腺血循环丰富，手术部位邻近气管，是一项风险较大、有潜在危险的手术。甲状腺术后出血是甲状腺术后最严重的并发症，一般多发生在术后24—48h之间，严重的出血可压迫气管引起呼......
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：中国电子商务 年份：2013
本文就当今社会下的煤矿工会工作做了一定的分析，主要谈论了在现代企业发展的同时，如何充分发挥工会在企业当中的作用以及如何开展工会工作。工会作为企业职工的群众组织，是企业......
[学位论文] 作者：史雪萍,,
来源：广州中医药大学 年份：2019
目的:从产褥期疾病的中医药治疗技术中筛选出社区产褥期妇女中医护理适宜技术,为提高社区护士中医护理服务能力以及社区中医护理适宜技术的推广服务。方法:采用文献研究法调查我国在中医药技术治疗产褥期疾病领域的研究现状,并结合中医专业书籍产后疾病目录整理......
[期刊论文] 作者：史雪萍,,
来源：中小学图书情报世界 年份：2008
通过对中学生信息素养水平的调查与分析，对存在的问题提出对策，从而进一步探究中学网络信息资源检索与利用的方法和途径。...
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：中小学图书情报世界 年份：2010
通过对当前师生阅读状况的调研分析,进一步了解我校师生的阅读现状,并采取相应的措施,以改善学校整体的阅读风气,营造学校良好的读书氛围。...
[期刊论文] 作者：史雪萍,,
来源：文教资料(初中版) 年份：2005
【正】中考文言文语段阅读都有关于实词题的 考查,而近年来,大多数地区的文言文语段选 自课外,考查的知识点出自于课内——看似 考的课外文言文,可答案都可以在课本上找 到。...
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：神州 年份：2012
高考“3X”模式及其命题指导思想的转交，给思想政治课教学带来新的机遇和挑战。探索“3X”模式下的思想政治课教学：转变教学观念，探索开放性教学模式；夯实学科基础，构建“综合”体......
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：中国农村教育 年份：2004
新一轮基础教育课程改革，现已在全国上下如火如荼展开，做为基础教育改革第一线的实践者，如何能客观、实际、准确的落实好本次课改精...
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：中国保健营养（上旬刊） 年份：2004
目的：探讨小儿重症肺炎的有效护理方法，为临床护理提供借鉴参考。方法从我院2012年1月至2012年5月收治的重症肺炎患儿中随机选取46例作为研究对象，综合运用基础护理、呼吸道护理......
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：新一代 年份：2011
教育活动都是由一个一个的细节构成的,一个成功的班主任,一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人.身为班主任应该从细节上做学生楷模:从细节中培养"优等生"严谨踏...
[期刊论文] 作者：史雪萍,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2016
多年的班主任工作经历,我深深体会到:要做好班主任工作,特别是九年级毕业班的工作,单纯的仅凭抓思想、抓卫生、抓纪律是远远不够的.毕业班工作任务重、压力大、师生累、时间...
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：饮食保健 年份：2018
目的:探究非接触红外线额温计与水银体温计的临床应用价值.方法:在2017年2月到2018年5月之间展开本次研究,将对应时间段内的3000例接受体温测量的患者作为研究对象,对其采用...
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：饮食保健 年份：2019
对实行腹腔镜手术患者行临床护理的常用方法及护理体会....
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：饮食保健 年份：2018
脾脏是一个血供丰富而质脆的实质性器官,是腹部内脏中最容易受伤的器官,在闭合性损伤中居首位,极易破裂造成内出血,引起不同程度的休克,甚至短时间内死亡.所以有效的紧急救护...
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：饮食保健 年份：2017
目的 ,总结甲状腺癌根治术病人的术后护理经验,观察护理效果.方法:对2012年1月—2016年12月于我科50例行甲状腺癌根治术,同时加强术后体位护理、饮食护理、引流管的护理、并...
[期刊论文] 作者：史雪萍,,
来源：新课程(小学版) 年份：2013
《义务教育数学课程标准》指出:“数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所.从关注生活、将数学与其他学科相...
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：中小学教育 年份：2010
摘 要:教学语言是教学信息的载体,是教师完成教学工作的主要工具。教学语言的风格美,就是教师在课堂教学中为了达到预定的教学目标,对教学内容的语言要素进行别具一格的创新运用所表现出来的具有极强的审美价值的语言格调。它既是教师艺术性、创造性劳动的表现,......
[期刊论文] 作者：史雪萍,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2012
在初中语文教学中，许多学生爱学习记叙性的文章，而厌学说明性的文章；许多教师也认为，教学说明文总不如文学作品那么形象生动，学起来不免让人感到枯燥、乏味。 其实不然。众所周知，兴趣是学习的内驱力，是创造才能的催化剂。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不......
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