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[期刊论文] 作者：史靖华,,
来源：化学教育 年份：2010
通过问卷调查，采用因子分析、回归分析等统计分析方法，研究影响学生对化学教学满意度的因素。结果表明：影响学生对化学教学满意度的因素按重要性依次为教学内容逻辑条理、教师工......
[期刊论文] 作者：史靖华,,
来源：实验教学与仪器 年份：2011
目前,中学化学实验教学安全教育的研究主要集中在安全教育的重要性、化学实验中安全的注意事项等方面,而对目标、内容、实施策略等方面缺乏系统论述。对此,笔者拟给出中...
[期刊论文] 作者：史靖华,,
来源：实验教学与仪器 年份：2016
从有效去除钠表面的氧化膜和解决尾气吸收问题出发,探究了钠与氯气反应的实验。改进实验可操作性强,成功率高,消除了空气中的氧气对实验的干扰,避免了尾气对环境的污染,保护...
[期刊论文] 作者：史靖华,,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2009
阐述了在化学教育中进行安全教育的必要性,并对化学教育中安全教育的目标、内容、实施策略进行了讨论。The necessity of safety education in chemistry education is exp...
[期刊论文] 作者：史靖华,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008
在中学化学教学中，对探究式教学存在一些认识误区，这些认识限制了探究式教学的教育价值。...
[期刊论文] 作者：史靖华,郑光黔,邢焰,,
来源：化学教学 年份：2015
以"催化剂对反应速率的影响"为例,对基于实验内容要素分析的化学实验教学设计进行了教学研究。其设计模式的总体思路是将教材中的实验内容按问题要素、本体要素、知识要素、...
[期刊论文] 作者：史靖华 郑光黔 邢焰,
来源：化学教学 年份：2015
摘要：以“催化剂对反应速率的影响”为例，对基于实验内容要素分析的化学实验教学设计进行了教学研究。其设计模式的总体思路是将教材中的实验内容按问题要素、本体要素、知识要素、方法与技能要素、态度要素等五要素进行分析、丰富，并设计探究式实验教学环节，然后将......
[期刊论文] 作者：陈世军,史靖华,宋丽莎,,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2016
在利用典型教学评价量表对中学生物课堂教学进行评价的基础上,采用关联度分析、典型相关分析等统计分析方法,研究了评价指标间的关系。结果表明：教学目标指标与教学内容、教学......
[期刊论文] 作者：史靖华,曾红,郑光黔,邢焰,,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2015
化学实验内容的组成有问题要素、本体要素、知识要素、方法与技能要素、态度要素等五个要素。利用化学实验组成要素来分析教材、开展实验教学设计、进行实验改进是一个充分发...
[期刊论文] 作者：曾红,史靖华,郑光黔,邢焰,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
化学实验作为高中化学课的重要教学方法,如何有效通过实验改进,来实现对教学质量和教学效率的提高成为研究重点。以新人教版教材《化学》必修1"钠的重要化合物"的化学实验改...
[期刊论文] 作者：雷力力, 方芳, 太史靖华, 荆洪英, 杨楠,,
来源：药品评价 年份：2014
目的:研究CYP3A4*1G基因多态性对健康志愿者体内比索洛尔药动学的影响。方法:采用聚合酶链式反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)方法分析CYP3A4*1G基因型。24名健康志愿者...
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