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[期刊论文] 作者：叶一莎, 冯涛,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
教师如何做高质量的反思呢,如何使用现代化大数据技术来定量分析教学过程,并客观评价一节课?文章利用编码体系S-T分析方法、记号体系有效性提问分析等工具,以作者《线段的垂...
[期刊论文] 作者：叶一莎 冯涛,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2018
摘 要：教师如何做高质量的反思呢，如何使用现代化大数据技术来定量分析教学过程，并客观评价一节课？文章利用编码体系S-T分析方法、记号体系有效性提问分析等工具，以作者《线段的垂直平分线的性质和判定》的初建课、重建课为例，对课堂教学进行观察和反思。旨在结合定性......
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