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[期刊论文] 作者：叶兰留,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：随着深化课程改革的推进，选修课开发和开设成为许多高中政治教师的必然选择。本文是在选修课堂教学实践的基础上，把研究范围锁定在情感体验——生成的角度，探讨使选修课堂更加有效、且富有生命力的实践操作策略，同时希冀能唤起政治教师在选修课教学中对情感目标......
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