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[期刊论文] 作者：叶卡娜,
来源：中国教育科学 年份：2018
摘要：作业要体现层次性、多样性，要注重生活化、社会实践化。 关健词：开放式；实践性；层次性；多样性 一、基本情况 我校大部分学生能按时完成作业，作业书写工整，作业完成好。但是仍有16.4%学生不能完成作业或不能按时完成作业，因此，造成学生成绩的低分率偏高，教学......
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