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[期刊论文] 作者：叶学鹰,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
审美教育是一种动之以情、晓之以理的教育;是一种在感化、陶冶中使其素质和品格升华的教育;是一种“发现”美之后而产生愉悦并乐于亲近、乐于接受的教育;是一种潜移默化、水...
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