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[期刊论文] 作者:叶德光,, 来源:中学数学教学参考 年份:2004
数形结合思想可以为代数提供相应的几何模型,从而将问题本质直观形象地揭示出来,也可以帮助学生对问题进行多角度、多层次的分析,让学生形成放射性思维,另外,还可以引导...
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